從他開始會說話後,
每天就聽他用他那發音還不太標準的中英文,
在家裡嘰哩呱啦亂講一通,
剛開始時,他找我說話,
我還要盡可能的去揣摩他要表達的意思。
如果我一時之間聽不懂,他會不斷重複他的話,直到我懂為止。
如果還是聽不懂,會讓他對自己的語言能力感到挫折,也對媽媽感到失望。
因為我聽不懂,所以有時候就會激怒他發脾氣。
為了不傷他的自尊心,也為了多鼓勵他用語言來表達意見,
只要他開口,我一定盡我所能去了解他說的話,
有好幾次我還是沒法聽懂,
就乾脆轉移話題,或講些他有興趣的話,
他要的只是能夠聽媽媽說話,
只要我有回應,他就會覺得很滿意。
久了之後,現在就算他發音不標準,
將「吃光光」說成「吃搭搭」,
或「不要」說成「宜要」,
「烏龜」說成等「烏爹」等等許多只有媽媽聽得懂的話,
我也不會刻意去糾正他,
只在知道他的意思之後,
用標準的音重複他說的話,
我想,等他再長大一些,
這些發音的問題應該都會慢慢改善的。
給了他信心之後,
現在天天都可以感覺他對語言的進步,
從發音到用字,從一個音到兩個音,
從疊字到詞語,從名詞到動詞,
從詞性再到句子......
這一兩個月的語言,
在潛移默化的進展,
我卻來不及記錄,
亦或是我沒法察覺這其中的變化,
一直到他近日開始使用句子跟我們對話之後,
才發現,寶貝的大腦已經開始使用語言在運作了,
聽到一長串的句子從他口中說出,
除了驚喜還是驚喜,
再多誇他幾下,更讓他覺得自己很棒。
昨天下午,將他的衣服脫個精光,
讓他在家裡舒服十幾分鐘,
出門前,選好一套衣服要幫他穿上,
他站在我面前,準備讓我穿衣,
還一邊指著自己的肚子說:
「小叡-沒有-穿-衣服。」
我當時很順口的回他:
「對,小叡沒有穿衣服,
現在媽媽幫你穿衣服,
衣服穿好後去穿鞋鞋,
媽媽帶你去公園溜滑梯喔!好不好?」
「好!」
衣服穿好後,我才反應過來。
想了想咦!剛才寶貝說的話,
是一個句子耶!
出門前,把他抱在懷裡,
又親又吻,直誇他:「小叡好棒喔!」
今天早上,經過大安公園去市圖,
他在紅石地上跑了起來,
開始玩我追你跑的遊戲,
結果一不小心就摔了一跤,
一邊的膝蓋破了皮,還看得到血絲,
我稱讚他勇敢沒哭。
他回我:「小叡-腳-受傷了,痛痛!」
我說:「喔!小叡腳受傷了會痛痛喔!
來,媽媽拍一拍,再吹一吹,回家再擦藥藥喔!」
受傷後,他很小心的不讓東西碰到他的膝蓋,
嘴裡還不時的說:「小叡-腳-受傷了!」
他自己知道受傷,卻覺得像英雄一樣,
從市圖經大安公園的途中,
每隔幾分鐘就指著他的傷口跟我們這樣說,
似乎很驕傲他受傷似的。
我也感到很驕傲,
不過,我卻是因為他開始能清楚表達他的情感而感到驕傲。
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