最近在圖書館找到一些好書，還有家裡的一些好的藏書，
有很多的好書，都沒時間上網紀錄下來，
這次抓到機會，既然寫了一篇晨光媽媽，
那就再來一篇好書與好影片分享囉！
雖然沒辦法將我們覺得的好書全部都列出來，
可是能將最近看得好書列出來，就算是一個好的開始吧！
先來列一些好的繪本吧！我覺得很適合中低年級的小朋友看！
（真的還有很多很多好書，希望能有時間把它們紀錄下來！）
- 10月 25 週二 201114:21
[好書影片分享]孩子喜歡的繪本與動畫電影
最近在圖書館找到一些好書，還有家裡的一些好的藏書，
有很多的好書，都沒時間上網紀錄下來，
這次抓到機會，既然寫了一篇晨光媽媽，
那就再來一篇好書與好影片分享囉！
雖然沒辦法將我們覺得的好書全部都列出來，
可是能將最近看得好書列出來，就算是一個好的開始吧！
先來列一些好的繪本吧！我覺得很適合中低年級的小朋友看！
（真的還有很多很多好書，希望能有時間把它們紀錄下來！）
- 10月 25 週二 201113:52
晨光媽媽講故事帶活動
開學至今已經邁入第九週，當初寶貝ㄅㄆㄇ都沒學，也沒上正音班，雖然有時會跟他玩ㄅㄆㄇ的遊戲，還是有點擔心他上小一的拼音，可是這幾個星期學拼音下來，不僅進步的很多，連看書都越來越有耐心，現在可以慢慢看完一本書了，這是他人生的一件重大進展！
上個星期，學校發了「閱讀存摺」之後，他幾乎一天看一本簡單的繪本，我陪著他，一頁接一頁的慢慢讀，剛開始時，他覺得頁數太多，讀不完，我就一再的鼓勵他慢慢唸，這樣一本一本的唸下來，也唸了十幾本書了！
我們從家裡字少圖多的繪本開始讀起。
「14隻老鼠」系列的七本書，以及「我的感覺」系列七本書，加上學校的交換書「愛蓋章的國王」，以及林明子畫的最簡單的一本書「葉子小屋」，還有「奧莉薇」，慢慢的，他對自己看書拼字的挫折已經克服，現在雖然速度還是不算快，可是已經可以半個小時左右看完一本書了。
寶貝上了小一後，我除了市圖常去之外，又多了寶貝小學學校的圖書館志工工作，還自願當他班上的晨光媽媽，這讓我有更多機會接觸小朋友的叢書。
前陣子跟寶貝閒聊，聊到海倫凱勒，他很有興趣，在學校圖書館幫忙時，下課時間，他帶了借書證來找我，我們一起找了海倫凱勒的橋梁書回家唸。這本書還沒看完，他已經想好下一本要聽「莫札特」的故事，這是受週末看的電影「琴之森」的影響，所以看電影也是個不錯的教育！
第一次當晨光媽媽時，已經想好要做的事！
首先，給他們一點時間寫聯絡簿，
然後開始讓他們一個一個上台自我介紹。
每個小朋友都很大方的自己上台，
介紹自己的名字，說喜歡做的事，還告訴大家他們的好朋友是誰。
全班同學都介紹完後，就沒時間講故事了，
第一次的晨光時間就在開開心心認識大家的時間渡過。
這一個星期學校的晨光時間，我帶了四本書，卻只講了兩本，
可是小朋友們都超愛，講第一本「史蒂芬妮的馬尾」時，大家超興奮，幽默有趣的畫風吸引了小朋友的目光，每個人爭相上前想看清楚書裡的畫。
故事講完我問大家：「有沒有人想當史蒂芬妮？」，
大部份小朋友都說想，只有一位小朋友說「我要當我自己」。
我聽了好感動，這不是寶貝曾經也講過的話嗎？
我們還討論了「模仿」，「嘲笑」以及「自信」等相關話題，大家都很有概念，不過當我問：「如果有人像史蒂芬妮一樣，你們會不會笑她？」竟然還有人說：「會！」，這樣的回答真讓人驚訝。
雖然書裡已經很明顯表達，嘲笑別人以及一昧盲從的後果，卻還是有小朋友只當是幽默的書來看，並沒有真正反省書中的意義。不過，我想這就是小孩的天真反應，等大一些應該會有所體會吧！
第二本書「不死鳥」，是本關於失去母親的孤單以及如何堅強活著的信念。
在講故事的同時，教室一片寂靜，大家安靜坐在自己位子上專心的聽著故事，
講完，還靜默了好一陣子。好感動啊！
後來大家還討論了一番，一個小朋友說自己的阿嬤去世了，另一個說阿公很早就過世，還有的說老家不是台北，看到大家熱烈的表達自己的意見，表示每個小孩都有自己的想法，這是值得鼓勵的！
除了這兩本書之外，我還準備了另外兩本好書，想跟小朋友們分享。
一本是幾米畫的「吃掉黑暗的怪獸」，
令一本是「點物成金的國王」。
我還想了好些個活動與遊戲，可以跟小朋友們一起玩呢！
像是「老師說」，「尋寶遊戲」，「賓果遊戲」，「大風吹」...
可惜時間不夠，那就等下個星期的晨光時間囉！
- 10月 04 週二 201122:40
書摘：4-6歲是人生的關鍵(by盧蘇偉）
書名：4-6歲是人生的關鍵
作者：盧蘇偉
自序：讓孩子贏在「思考」與「學習」
---------4-6歲是人生的關鍵
我們的孩子成長於21世紀，也成就於21世紀，如何擺脫過去的負面經驗，用前瞻的思維教養我們的孩子，讓我們的孩子成為新世紀的領袖，並不困難，只要你用「對」教養方法。
我們若想期待我們的孩子成為新世紀的領袖，孩子就必須是：
一，激勵高手：因為「管理」已是落伍的思維，前瞻的理念能激勵美一個人無限潛能，成為無限可能的領袖。
二，溝通專家：單打獨鬥的英雄時代已經是過去式，新世紀是團隊相互競爭的世紀，集合眾人智慧，邁向共同目標，靠的就是「溝通能力」。
三，學習能手：身處資訊時代，閉門造車是無法創造奇蹟，廣泛吸引別人的經驗，才有可能創造優勢能力。
四，創意思考：不一樣的思維模式，才能夠以小博大，以寡敵眾，利用有限資源，開創無限可能。
五，廣結善緣：人永遠是最重要的資源，能廣泛結交朋友，我們的孩子才能從多元競爭中，找到立足的空間。
六，努力加倍：具備了前述條件，少了強烈企圖心，不肯比別人努力，他是不可能有機會出頭天的。
如何教養我們的孩子會思考，懂學習，善溝通，又能自我激勵呢？在六歲之前，你必須為孩子做好一切準備。
一，做一個學習，成長的父母：唯有持續的學習，才可能擺脫過去無效的教養模式，給孩子明確簡單的引導。
二，做一個給孩子激勵的啦啦隊長：多元化的社會中，不會什麼並不重要，重要的事，你的孩子會什麼？把焦點注意孩子的優勢能力，代替他「不會」和「失去」的部份。
三，做一個會「聽」孩子說話的父母：溝通能力的培養是生活教育，會聽比會說重要，一個被了解肯定的人，他才會懂得了解別人，如何給別人掌聲。
四，接納孩子的不一樣：多元的世紀，人人都有獨特性，接納別人的差異，孩子才能有廣博的影響力，我們要讓孩子習慣被接納，他才能懂得如何接納他人。
五，多看孩子努力的過程：最上乘的鼓勵是肯定別人努力的過程，結果是短暫的，而持續努力是成功的條件。
六，正向肯定的思考：思想決定一切，成敗只在一念之間，教養孩子時時習慣面對陽光，才有可能掙脫黑暗束縛，積極樂觀的思考，引導孩子迎向無可限量的成功。
七，意願決定一切：自甘墮落的人和充滿希望的人，差異只有一個關鍵：「意願」，他要不要成功！「夢想」使一個人偉大，激發孩子勇於夢想的勇氣及實踐夢想的毅力。
八，愛人先愛己：了解，探索，關懷自己的人，才能散撥影響力去愛別人，任何成功都必須是對廣大人群的一份愛。
一個人真誠被愛和關懷的人，才懂得給別人真誠的愛和關懷。
每天都存一筆「愛的存款」到孩子的成長存摺，有足夠愛的存款的人，對世界才有可能產生更多的影響力。
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作者：盧蘇偉
自序：讓孩子贏在「思考」與「學習」
---------4-6歲是人生的關鍵
我們的孩子成長於21世紀，也成就於21世紀，如何擺脫過去的負面經驗，用前瞻的思維教養我們的孩子，讓我們的孩子成為新世紀的領袖，並不困難，只要你用「對」教養方法。
我們若想期待我們的孩子成為新世紀的領袖，孩子就必須是：
一，激勵高手：因為「管理」已是落伍的思維，前瞻的理念能激勵美一個人無限潛能，成為無限可能的領袖。
二，溝通專家：單打獨鬥的英雄時代已經是過去式，新世紀是團隊相互競爭的世紀，集合眾人智慧，邁向共同目標，靠的就是「溝通能力」。
三，學習能手：身處資訊時代，閉門造車是無法創造奇蹟，廣泛吸引別人的經驗，才有可能創造優勢能力。
四，創意思考：不一樣的思維模式，才能夠以小博大，以寡敵眾，利用有限資源，開創無限可能。
五，廣結善緣：人永遠是最重要的資源，能廣泛結交朋友，我們的孩子才能從多元競爭中，找到立足的空間。
六，努力加倍：具備了前述條件，少了強烈企圖心，不肯比別人努力，他是不可能有機會出頭天的。
如何教養我們的孩子會思考，懂學習，善溝通，又能自我激勵呢？在六歲之前，你必須為孩子做好一切準備。
一，做一個學習，成長的父母：唯有持續的學習，才可能擺脫過去無效的教養模式，給孩子明確簡單的引導。
二，做一個給孩子激勵的啦啦隊長：多元化的社會中，不會什麼並不重要，重要的事，你的孩子會什麼？把焦點注意孩子的優勢能力，代替他「不會」和「失去」的部份。
三，做一個會「聽」孩子說話的父母：溝通能力的培養是生活教育，會聽比會說重要，一個被了解肯定的人，他才會懂得了解別人，如何給別人掌聲。
四，接納孩子的不一樣：多元的世紀，人人都有獨特性，接納別人的差異，孩子才能有廣博的影響力，我們要讓孩子習慣被接納，他才能懂得如何接納他人。
五，多看孩子努力的過程：最上乘的鼓勵是肯定別人努力的過程，結果是短暫的，而持續努力是成功的條件。
六，正向肯定的思考：思想決定一切，成敗只在一念之間，教養孩子時時習慣面對陽光，才有可能掙脫黑暗束縛，積極樂觀的思考，引導孩子迎向無可限量的成功。
七，意願決定一切：自甘墮落的人和充滿希望的人，差異只有一個關鍵：「意願」，他要不要成功！「夢想」使一個人偉大，激發孩子勇於夢想的勇氣及實踐夢想的毅力。
八，愛人先愛己：了解，探索，關懷自己的人，才能散撥影響力去愛別人，任何成功都必須是對廣大人群的一份愛。
一個人真誠被愛和關懷的人，才懂得給別人真誠的愛和關懷。
每天都存一筆「愛的存款」到孩子的成長存摺，有足夠愛的存款的人，對世界才有可能產生更多的影響力。
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- 9月 27 週二 201120:38
鉛筆是誰發明的呢？（解答）
- 9月 24 週六 201108:58
不想長大的孩子
昨天中午接寶貝從學校走路回家，
我們邊走邊聊天，
握著他細細瘦瘦小小的手臂，
我跟他說：你的手好瘦，骨頭好小喔！
你要多吃飯多喝牛奶，才會長骨頭長大長高！
結果他跟我說：我不想長高！也不想長骨頭！
這讓我想到前幾天星期二，
我中午送便當去給寶貝，
寶貝的老師跟我說，上個星期二，
她為了鼓勵寶貝多吃一些，
她說：多吃一點才會長得像爸爸一樣強壯喔！
結果寶貝回老師的話是：
我不想長大！我只想當小孩就好！
害老師一時傻眼，不知道該怎麼回他。
這情形也曾經發生在家裡，
我跟老師說，以前他就是這樣回我們，
所以這個對話已經不是第一次了。
還有一次，老師跟我說，有一天上英文課，
英文老師請大家在BOY的空格裡畫小男孩，
結果寶貝跟老師說：他不會畫，因為爸爸畫的比他好。
老師當真以為他不會畫，請導師跟我們溝通，
我跟導師說，他很愛畫畫的，
我也不知道為什麼他當時要這樣說。
隔天他畫了好幾張可愛的小男生拿去學校送老師。
希望老師別誤會！
對於他不想長大這件事，
很久以前，我們就已經溝通過。
他告訴我們：當小孩也很好啊！
因為小小的可以鑽到小的圍牆裡，
就像上次在屏東一樣。
（原來上次我們去大鵬灣玩，
他人小很輕易就通過圍欄，
我們只能在門外，叫他不要跑太遠。）
他也覺得大人要負擔的責任太重，
要學的事情太多，要做的工作太難，
不能像小孩一樣自由自在，無憂無慮過生活，
所以他覺得還是當小孩子比當大人要輕鬆。
他的回答我們可以理解，
往好的方面想，對於四五歲的小孩，
能有這樣的體會，是很難得的。
可是，話說回來，
說穿了，他所有擔心的源頭，
其實是他沒有信心能做好所有長大需要做的事，
也不想自己太辛苦去面對未知的未來，
這是懶散的想法，也是消極的念頭，
我們還是要想辦法讓他對於將來有憧憬的期待。
爸爸對他的這個反應，
則是很輕鬆帶過的說：
you are in a right size.
Enjoy it.
可能我太小題大作，
我跟他的第一種解釋：
如果你不想長大，永遠當個小孩，
可是你喜歡的朋友們，每個人都長大了，
那就剩你一個沒長大，沒人陪你玩，
這樣你不就會很孤單寂寞嗎？
這解釋他能理解，
他渴求朋友的情誼勝過一切，
所以這一點就能說服他！
第二種解釋：
如果你不想長大，
你就沒辦法知道你喜歡的書裡面寫的故事是什麼，
因為只要長大，就能學很多很有意思很有趣的東西，
這樣你就能看懂樂高紙盒外面寫的英文是什麼意思，
你也能知道戰鬥陀螺外盒告訴你的中文訊息，
長大後的學習讓你有更多機會玩更多的遊戲，
這樣不是很好嗎？
這樣解釋雖然他聽得懂，
他還是覺得學習不是件容易的事情，
不過，也還可以接受這樣的理論。
第三種解釋：
如果你不想長大，很多你想做的事就沒辦法做，
因為你永遠都是這麼小的小孩。
只要你長大了，那些你喜歡做的事就可以去完成啊！
像是你說你想開車、騎摩托車、開飛機、挖土機，
這些長大都可以去做。
還有～你不是想當魔術師、科學家、還有忍者Ninja嗎？
也要長大才可以做啊！
所以還是長大比較好吧！
雖然跟寶貝溝通過，
他小小的腦袋有時候還蠻固執的，
堅持己見的精神難以突破，
不過，我這樣動之以情、曉之以理、誘之以利，
慢慢的引導，相信還是有用的。
有自己的想法是好事，
能夠接受別人的意見更是難得，
寶貝還蠻能講理的，
跟他聊天常有意想不到的回答，
這讓生活多了幾分精彩，
我們採用開放溝通的方式去了解他，
希望過一段時間之後，
他能將這些負面的念頭轉為積極的態度。
就讓我們樂見其成吧！。
- 9月 16 週五 201111:04
母子的歪論：扭蛋的驚奇？
有一回跟寶貝在看Beyblade戰鬥陀螺的Youtube時，
裡面一位美國人在介紹他的戰鬥陀螺收藏品，
我看到了裡面一個透明塑膠盒裝的戰鬥陀螺，
就跟他談起這樣的設計。
我說：
這樣的設計，
可以很清楚看到裡面的東西，知道有哪一種在盒子裡面，
可是台灣的戰鬥陀螺都是紙盒裝，紙盒外面都是圖案，
完全沒法看到裡面真的戰鬥陀螺長怎樣。
他說：
可是我喜歡台灣的，
因為紙盒裝的你看不到裡面，
每次一打開就是一個驚喜啊！
說到這，就想到前陣子，也聊到路上看到戰鬥陀螺的扭蛋，
他說他很想要扭蛋的戰鬥陀螺，我說我不喜歡扭蛋，
還分析給他聽，我不喜歡扭蛋的原因：
第一，我不知道我會扭到什麼樣的蛋。
第二，如果每次投錢扭蛋，都得到一樣的東西，那不是很浪費錢？
第三，如果投錢後，發現機器壞了，錢被吃掉，沒有人會在旁邊幫忙，
可是如果在店裡買，就可以找老闆啊！
第四，在商店買，如果壞了可以去跟老闆說，
他會換新的給你，可是扭蛋就沒得換，只好自認倒楣。
第五，在商店買，可以每次買不一樣的一組，
有很多種選擇，可是扭蛋沒得選擇啊！
我列了更多不同點，希望能說服寶貝放棄對扭蛋的喜好。
他聽是聽進去了，當時也頗同意我的說法。
可是沒過幾天，在路上看到一排的扭蛋，
還是跟我說：媽媽，我想要扭蛋的戰鬥陀螺。
雖然我一再的幫他洗腦，可是每次看到扭蛋，
還是會跟我說同樣的話，最後還加上了他自己的理由。
他告訴我，扭蛋的好處，就是：
第一，每次扭蛋都不會知道自己得到什麼樣的東西，
就像生日或聖誕節拆禮物一樣，
每次都是很大的驚喜，這是很好的事啊！
第二，扭蛋比較便宜，只要零錢就可以買，
不像店裡的戰鬥陀螺都很貴。
第三，而且，晚上商店會打烊啊！
可是扭蛋都會一直在那裡，
想要什麼時候去買，都可以啊！
還真的很會掰呢！其實他說得也沒錯，
可是我還是堅持我的理由，
再將以前說過的分析在拿出來說一遍，
幾次被我洗腦之後，現在經過扭蛋區，
有時間的話，可以讓他停下來看，
已經不會吵著要買，
因為他知道媽媽永遠不會買給他。
可是爸爸就不同，
父子兩人有時候一起出門，
回家時手上就會出現幾個樂高的扭蛋，
因為爸爸對這些也有興趣，
難道這是男生跟女生的差別嗎？
可能以後他想要什麼東西，他不理會我的謬論，
直接去找爸爸說不定還比較有可能。
其實，說穿了，我就是不想他亂花錢而已，
所以至今我一個扭蛋都不曾買給他，
也從來沒有亂買玩具給他，
出門不亂花錢，這是我們家不成文的規定，
至少是我的規定。
裡面一位美國人在介紹他的戰鬥陀螺收藏品，
我看到了裡面一個透明塑膠盒裝的戰鬥陀螺，
就跟他談起這樣的設計。
我說：
這樣的設計，
可以很清楚看到裡面的東西，知道有哪一種在盒子裡面，
可是台灣的戰鬥陀螺都是紙盒裝，紙盒外面都是圖案，
完全沒法看到裡面真的戰鬥陀螺長怎樣。
他說：
可是我喜歡台灣的，
因為紙盒裝的你看不到裡面，
每次一打開就是一個驚喜啊！
說到這，就想到前陣子，也聊到路上看到戰鬥陀螺的扭蛋，
他說他很想要扭蛋的戰鬥陀螺，我說我不喜歡扭蛋，
還分析給他聽，我不喜歡扭蛋的原因：
第一，我不知道我會扭到什麼樣的蛋。
第二，如果每次投錢扭蛋，都得到一樣的東西，那不是很浪費錢？
第三，如果投錢後，發現機器壞了，錢被吃掉，沒有人會在旁邊幫忙，
可是如果在店裡買，就可以找老闆啊！
第四，在商店買，如果壞了可以去跟老闆說，
他會換新的給你，可是扭蛋就沒得換，只好自認倒楣。
第五，在商店買，可以每次買不一樣的一組，
有很多種選擇，可是扭蛋沒得選擇啊！
我列了更多不同點，希望能說服寶貝放棄對扭蛋的喜好。
他聽是聽進去了，當時也頗同意我的說法。
可是沒過幾天，在路上看到一排的扭蛋，
還是跟我說：媽媽，我想要扭蛋的戰鬥陀螺。
雖然我一再的幫他洗腦，可是每次看到扭蛋，
還是會跟我說同樣的話，最後還加上了他自己的理由。
他告訴我，扭蛋的好處，就是：
第一，每次扭蛋都不會知道自己得到什麼樣的東西，
就像生日或聖誕節拆禮物一樣，
每次都是很大的驚喜，這是很好的事啊！
第二，扭蛋比較便宜，只要零錢就可以買，
不像店裡的戰鬥陀螺都很貴。
第三，而且，晚上商店會打烊啊！
可是扭蛋都會一直在那裡，
想要什麼時候去買，都可以啊！
還真的很會掰呢！其實他說得也沒錯，
可是我還是堅持我的理由，
再將以前說過的分析在拿出來說一遍，
幾次被我洗腦之後，現在經過扭蛋區，
有時間的話，可以讓他停下來看，
已經不會吵著要買，
因為他知道媽媽永遠不會買給他。
可是爸爸就不同，
父子兩人有時候一起出門，
回家時手上就會出現幾個樂高的扭蛋，
因為爸爸對這些也有興趣，
難道這是男生跟女生的差別嗎？
可能以後他想要什麼東西，他不理會我的謬論，
直接去找爸爸說不定還比較有可能。
其實，說穿了，我就是不想他亂花錢而已，
所以至今我一個扭蛋都不曾買給他，
也從來沒有亂買玩具給他，
出門不亂花錢，這是我們家不成文的規定，
至少是我的規定。
- 7月 04 週一 201106:44
機會教育
寶貝在YMCA的游泳進階到第四級之後，
剛好暑假前兩個星期，游泳的人比較少，
所以決定讓他密集一點去上課，
一個星期去了五天，他的泳技進步很快，
暑假的第一個星期，7/4-7/8也打算陪他去晨泳，
7:50就開始上課，那表示我們明天六點半左右就得起床。
看他對游泳的信心大增，我也很開心。
這些天走路搭公車的時間，有很多時間聊天。
家裡巷口原本的停車場，早在一個月前開始動工要蓋大樓，
每次經過那裡，寶貝都很好奇看他們在做什麼，
常常會看到大型的挖土機、水泥車、鑽洞機、砂石車，
真的很酷，也有很多鋼筋水泥放一堆。
最近幾個星期，寶貝發現挖土機將一整塊地挖出了一個大洞，
又看到他們將一條條又粗又大的鋼筋插到挖好的洞裡，
他問我：「媽媽～他們在做什麼？」
我：「他們在蓋地基啊！」
他：「什麼是地基？」
我：「地基是蓋房子最重要最基本的一步，建築師很聰明。」
我：「地基就像你玩沙子時，在沙子裡插幾根棍子，
然後放東西在棍子上綁好，這樣東西就不容易倒了，對不對？
地基就像那插在土裡的棍子，是固定用的，也是整個房子的架構。」
趁這個時候，來個機會教育，
我說：「地基蓋好，房子就不會歪歪的，也不會倒，
蓋房子最重要的就是地基和結構。」
我說：「學習任何事也一樣，把基本的動作做好，一步一步來，
穩扎穩打才能把事情做到完美。」
邊走邊說，一下就到家了。
我知道寶貝可能有聽沒有懂，
不過至少有個概念也就不錯了。
--------------------------------------------------------
另外還有一天，我們從游泳課回家，
在路上，聊著聊著，聊到「有什麼是看不到卻很重要的東西？」
兩個人開始腦筋急轉彎，我先說：「空氣」，
換寶貝，他也不是省油的燈，
他拍了拍自己胸脯，說：「媽媽，心臟算不算？」
我說：「當然算啊！好棒啊！你能想到這麼好的答案。
所有的身體內臟雖然都看不到，但是每個都很重要，
這個答案真好，我都沒想到呢！」
該我了，我說：「你覺得『時間』算不算？時間看不到，但卻很重要。
沒有人能摸得到時間，也沒人看得到時間，只能感覺到時間過去，對不對？該你囉！」
寶貝看了看天空，說：「太陽算嗎？」
我說：「嗯～應該說『光線』吧！光線看不到，卻對我們很重要。
如果沒有光線，地球整個就是黑黑的，我們就活不了了。
沒錯！太陽光很重要，很棒的想法！」
就這樣，一來一往，兩個人也想到不少回答。
回到家，晚上跟爸爸說到我們今天的對話，
爸爸也想到幾個我們沒想到的，
爸爸說：「electricity，電啊！」
當時正在廚房做晚餐，
我馬上想到一個說：「還有『味道』，對不對？」
得意了一會兒之後，爸爸接著說：「Gravity，地心引力。」
哇！好棒的答案，我怎麼都沒想到。
晚餐就在這個腦筋急轉彎當中結束。
後來，這個遊戲只剩我個老公兩個人還繼續，
寶貝早就不想玩了，因為他已經腸枯思竭，想不出來了。
我跟老公還想到了一些，比如：
細菌、聲音、智慧、默契、感情（愛）、熱、冷、
以及一些生命特性像是快樂、健康、責任、善良……
還想到天使呢！
這個遊戲真好玩，三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，
我們想到好多呢！以後想玩還可以繼續喔！
- 7月 04 週一 201106:34
大象吃草?
跟寶貝走路去搭公車到YMCA的時候，
我們通常都會天南地北的亂聊一通，
這個時候比早上上學時聊的還要多。
前幾個星期，有一次走在路上，
寶貝問我：「媽媽～大象是不是只吃草？」
我說：「是啊！牠們也喜歡吃花生。
不過，大象是草食性動物，沒錯！」
我問：「怎麼了，為什麼問這個？」
他說：「我覺得大象只吃草就能長這麼大，真厲害！
為什麼我們要吃肉吃蛋才會長大？
我也想像大象一樣，只吃草，這樣就能跟大象一樣大啊！」
我一時不知該怎麼回答，
終究還是跟他說：「你跟大象是不一樣的動物啊！不過，你想的也沒錯。
我也不知道為什麼大象只吃草就能長這麼大，真神奇啊！」
能有這樣的想法還真難得，我就從來沒想到這一點呢！
-------------------------------------------------------------------
還有一次，也是從YMCA游泳回來，走在路上，
我不知怎麼會想到耶穌曾經說過：「如果別人打了你右臉，就把左臉也讓他打。」
跟他聊到這，我說：「寶貝，你知道耶穌對不對！
老師曾經帶你們到教堂去，應該介紹過耶穌才對。」
他說：「我知道教堂和耶穌啊！」
我說：「你知道嗎？耶穌曾經說：『如果別人打你右臉，請把左臉也給他打。』」
又說：「所以，如果我親了你右臉，請你也把左臉讓我親吧！」
結果他沒管我後面說的什麼，
自顧字的說：「那右臉和左臉都被打過了，還要打哪裡呢？」
我還沒回答，他就自己邊說邊笑：
「那就打鼻子嘴巴、身體、肚子、手、腳…」
把全身上下都講遍了，還一邊講一邊笑哈哈，
似乎這是一個笑話似的。
回家之後，晚餐時間，我問老公為什麼耶穌要說這樣的話。
他跟寶貝說：「這是因為耶穌愛人的一種表現。」
我和寶貝似乎仍然不太能理解這其中的奧妙。
不過，可以想見，寶貝卻很能幽默的開著自己身體的玩笑。
老公可能會覺得，古人說的好，「唯有女人和小孩難養也！」
- 7月 03 週日 201114:31
小饅頭長大了！
前幾天跟寶貝搭公車從游泳課回家時，
他在公車上睡著了，我只好抱著他走路回家，
走到一半他醒了，可是還不想下來自己走路。
之前也有過這樣的經驗，我每次都會請他親我一下，
告訴他我沒力了，只要他親親我，我就可以充電多走一些路，
我們會這樣邊走邊玩，我抱著他，會越走越慢，
可是只要每次他親親我，我就假裝精神飽滿，
好像全身充滿了電，突然就會走快，
這樣兩個人都玩得很開心。
可是時間久了，抱著他還是會覺得累，
還好公車站離家裡很近，只要走個幾分鐘就到了。
現在他長大了，雖然體重沒增加多少，
還可以抱著他走個十幾分鐘，可是如果路程太遠，還是會累的。
更何況我們從他很小的時候，就開始訓練他自己走路，盡量不要抱他走。
那天我抱著他多走了一小段路，邊走邊聊天，邊走邊親親充電，
後來還是放了他下來自己走，他自己走路之後，我說，再給我親一下吧！
他馬上用雙手捧著臉蛋說：「媽媽～你不要再親我的大饅頭了啦！」
我說：「什麼時候變成大饅頭了？」
我摸摸他的臉說：「我記得這個是小饅頭啊！」
他說：「我長大了呀！所以變成大饅頭了呀！」
我笑著說：「喔～那大饅頭一定更好吃囉！」
兩個人邊說邊笑邊追邊跑著回家，好好玩，好開心。
