好老師是自己找的 （作者：楊茂秀 / 遠流出版社）
小孩怎麼沒有變成善於學習的人呢？
我想，就是因為太多人都處心積慮的想要教他，
卻忘了給他自己選擇、自己活動、自己去體驗成功與失敗。
也許，連陪伴，都應該只是順便而已。
學習者如果一切都被安排，
如何有機會學習安排自己呢？
我想念起從前人說的那句話：「放牛吃草。」
小時候，住小村莊，常陪村中小孩去放牛。
清晨，我們騎在牛背上，一群人一群牛，
到木瓜溪畔草長的野地。
到了那裡，牛自由了，小孩也自由了。
黃昏的時候，同一群牛同一群人，從野地走回村莊。
每一隻牛背上都有小孩，小孩玩累了，牛吃飽了。
我們走進村莊，彷彿戰勝歸來的遠征軍。
我常想，在野地上，牛群野草之間，我學到了什麼？
我忘記了，但是那時的快樂，如今，還包裹著我，像一件國王的新衣。
好老師，有的在學校，有的在市場，有的在故事裡；
真正的好老師，是學生自己找的，
真正的老師，不會告訴你他是你的老師。
學習者，應該是把學習當作一輩子生活主調的人；
他不再需要老師指導，誰都可以當他的老師，
什麼東西都可以當他的老師。
在教學的過程裡面，不管是老師還是學生，
不管面對的問題是倫理的常規還是智性上的推論，
錯誤的出現是經常會有的。
重要的是，在師生共同面對錯誤現象時所採取的態度；
正確的態度，比起錯誤的修正，至少一樣重要。
許多錯誤出現的時候，要看情況決定要不要介入指正。
有的錯誤得要當場指正，但是有時候時間和環境本身會給犯錯的人空間；
如果讓他自己去體會，自己去發現，那種過程常常含藏著學會學習的智慧。
而當場的指正、及時的介入與規約，有時候會給小孩深刻的挫折感，
失去自己獲得知識的快樂。
五十元叔叔不隨便稱讚學生，也不時時糾正學生。
他向學生表示：「錯誤是進步的機會，學習的過程就是修正的過程；
人的行為是沒有標準的，只有比較好，沒有最好。」
--------------------------------
沙子 By Eleanor Farjeon （人是什麼？）
沙子是沙子
一直到你拿著它來玩
不管你想什麼
你看
沙子 你要它是什麼它就是什麼
一座城堡 堡壘 牆壁
它也可以是隧道 是球 是一個洞 或是一艘船 或是一張椅子
或是一碗布丁 可以吃
一座花園 或是墓園 或是小山崗
隨你的便 你要沙子是什麼 他就是什麼
一直到你回家去喝茶吃點心
狼來了 將你的努力 你的成果 你的計畫 全部清洗過
結果沙子又只是沙子
--------------------
教學的活動，其實跟孩子在沙灘上的遊戲差不多，
所有的成果都會隨著時間與潮流，從無、到有、到無，
重要的是，過程裡的愉悅跟心醉神迷。
留言列表
