Theo the Leo

一早推著Theo到Y17，參加倒數第二堂的多元智慧課。今天一開場，複習上回的手指謠後，老師講了兩本繪本，「我的朋友好好吃」和「螞蟻和西瓜」，Theo都乖乖聽完，除了中間有幾次想掙脫媽媽的懷裡去玩其他玩具，但一看到書本吸引人的圖畫 和 老師生動的話語，就又甘心的做了下來，乖乖聽故事。也有幾次東摸摸西摸摸，東看看西看看，不過終究很滿足的把兩本繪本看完。


接下來是捏麵黏土的時間，老師自製的麵團黏土，每位小朋友都分一點，開始又搓又柔，又捏又壓，讓兩隻小手不停的動著，寶貝平常在家就已經接觸過黏土，所以還頗能駕輕就熟，也很能享受其中。


這樣過了半個小時，最 後 老師搬出了大軟墊，開始了寶貝們的翻滾時間，這時寶貝Theo早已跑去球屋玩了。不強迫他，就讓他去玩，在家隨時都在玩翻滾遊戲，也沒必要強迫他玩。


就這樣，一堂40分的課程結束。


在這七個星期上課當中，今天是最滿意的一次。老師從一開始的混亂到今天的隨性，可以感覺到老師的進步。那寶貝呢？上這個課程，其實最大的收穫不是他，反而是我，雖然老師的表現差強人意，但是媽媽我卻從其中學到許多。我學得了：


1. 上課並非是對寶寶最好的教育，在現階段，媽媽才是寶寶最好的老師。


2. 寶寶學習的教材，在生活當中隨手可得，只需要媽媽腦袋好好想想，再陪寶寶一起玩創作。


3. 而寶寶最好的教材，最好的教室，全在大自然當中。沙沙土土、蜻蜓蝴蝶、藍天白雲、星星月亮，大自然的一草一木，一動一靜，都值得寶寶們觀察，從中學到生活的智慧。


4. 培養寶寶專心、自制、負責、善良的好品格更重要。有了好個性，知識的學習不急於一時。


5. Learning is not a race for information. It is a walk of discovery.
                                ----- by Laurie Devalult. 沒錯，再同意不過了。

下個星期五最後一堂課，我們會準時上課，做個全勤的好學生。(咦！不對，上上星期奶奶來請了一次假，沒全勤啦！）


很高興軒媽介紹我來上這課，讓我收穫這麼的多，